Venezuela: Proponen destinar 10% del PIB del país a educación
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Dos destacados expertos en educación, Benjamín Scharifker, doctor en fisicoquímica y exrector de la Universidad Simón Bolívar, y Carlos Fernando Calatrava, director de la Escuela de Educación de la Universidad Católica Andrés Bello, han alzado su voz en favor de una inversión significativa en el sistema educativo del país.
La propuesta es clara: destinar el 10% del Producto Interno Bruto (PIB) de Venezuela a la educación. Aunque esta cifra es común en otros países, en Venezuela la falta de datos precisos dificulta conocer los montos exactos. Sin embargo, Scharifker y Calatrava insisten en que es hora de actuar.
¿Por qué es crucial esta inversión?
- Valoración de la Educación: Para Scharifker, es fundamental que la sociedad valore la educación como un asunto de importancia nacional. Sin un reconocimiento adecuado del papel de los docentes y la educación en general, no se puede abordar el segundo problema: el financiamiento. La educación es costosa, y su calidad depende de recursos suficientes.
- Incentivos para Padres y Escuelas: ¿Qué motiva a los padres a elegir una escuela para sus hijos? Si todas las escuelas públicas reciben un presupuesto estatal sin evaluación de desempeño, ¿dónde está el incentivo? Scharifker propone vincular el presupuesto escolar al rendimiento, evaluado por los propios padres.
- Modelo de Vouchers: Inspirado en sistemas aplicados en Holanda y Chile, Scharifker sugiere un enfoque basado en vouchers. El Estado subsidia la educación básica, pero los padres reciben un presupuesto que pueden gastar en la escuela de su elección. Esto fomenta la competencia y la mejora continua.
- Universidades y Financiamiento: Calatrava destaca que las universidades también deben explorar diversas fuentes de financiamiento. La inversión en educación superior es clave para el desarrollo del país.
En resumen, la educación no puede seguir siendo un tema relegado. Es hora de asignar recursos significativos y establecer un diálogo constructivo entre comunidades, escuelas y autoridades. La inversión en educación es una inversión en el futuro de Venezuela.
También recalcó que las mejores universidades del mundo no se financian con la matrícula universitaria, sino con servicios privados o públicos, o inversiones.
Por su parte, Calatrava determinó, por medio de distintas investigaciones que con 75 mil millones de dólares en 5 años se pueden construir alrededor de 24 mil escuelas, formando más de 250 mil educadores y llevando el salario de los profesores al promedio de Suramérica, aproximadamente 957 dólares mensuales.
Señaló que si se ve como un gran pacto social para la educación, los ciudadanos pagarán felizmente los impuestos y las empresas estarían cómodamente alegres de invertir en educación.
«La falta de respaldo social en el tema educativo es lo que más duele, también la falta de voluntad ciudadana y voluntad política para darle el lugar que merece a la educación. Aquí se ven papás que pagan para que les hagan las maquetas a los hijos o cuando los padres abusan de su autoridad y les dicen a los profesores “a mi hijo lo pasas”» dijo.
Alertó que cuando es algo constante, se habla de una real pérdida de respeto social al educador como profesional y a la educación como un proceso de generación de movilidad social ascendente.
También advirtió que se debe avanzar en la municipalización de las escuelas, asegurando que al gobierno municipal le correspondería el preescolar y la primaria.
«Hasta que no se articule la sociedad, que incluye empresas de trabajo, medios de comunicación y fuentes de trabajo, con la familia y el gobierno, no se podrá valorizar la educación y recuperar el nivel de la escolaridad. El costo laboral que va a necesitar la empresa privada para enseñarles a los trabajadores, lo que la escuela debió enseñarles, es muy grande» recalcó.
Con información de MundoUR
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